※ Bei diesem Artikel handelt es sich um einen Rezensionsinhalt, der unter Beibehaltung wichtiger Informationen basierend auf gemeinsamen Erfahrungen, die auf der offiziellen Website des Ganada Korean Language Institute und in veröffentlichten Kursrezensionen bestätigt wurden, rekonstruiert wurde.

Als ich alleine Koreanisch lernte, machte ich schnell Fortschritte. Ich habe viele Markierungen im Grammatikbuch gemacht und meine Lernaufzeichnungen in der Vokabel-App laufend ausgefüllt. Als ich jedoch nach Korea kam und ein Gespräch begann, kamen mir die Ausdrücke, die ich kannte, nicht sofort in den Sinn. Obwohl ich die Frage des anderen verstand, beendete ich das Gespräch oft nach einer kurzen Antwort.

Zuerst dachte ich, dass das Auswendiglernen von mehr Wörtern das Problem lösen würde, aber das Problem lag nicht in der Menge an Wissen, sondern in der mangelnden Übung, das, was ich wusste, laut auszusprechen. Als ich nach einem Kurs suchte, in dem ich sprechen konnte, schaute ich mir das Ganada Korean Language Institute an.

Obwohl das Lehrbuch bekannt vorkam, war der Unterricht anders.

„Neues Koreanisches KOREANISCH“, das im Unterricht verwendet wurde, umfasste Grammatikerklärungen, Beispielsätze, Hören, Lesen und Aktivitäten in einer Schritt-für-Schritt-Anleitung. Wenn ich alleine lernen würde, hätte ich den Dialog gelesen, die Bedeutung überprüft und wäre dann zur nächsten Seite übergegangen, aber im Unterricht musste ich dieselben Ausdrücke mit meinen eigenen Worten umformulieren.

Nachdem wir beispielsweise die Grammatik von Terminen gelernt hatten, wurden uns Fragen gestellt, wohin wir am Wochenende gehen würden, wen wir treffen würden und wie wir es erklären würden, wenn sich unsere Pläne ändern würden. Wenn Sie Ihre Antwort in einem Satz beendet haben, hat der Lehrer Sie erneut nach Ihrem Grund oder Ihrer Erfahrung gefragt, und Ihre Klassenkameraden haben auch ihre eigenen Gedanken hinzugefügt. Eine Seite des Lehrbuchs wurde zum Ausgangspunkt für ein tatsächliches Gespräch.

Ich habe meine Gewohnheit geändert, keine Fehler zu machen.

Wenn ich ein Teilchen falsch sagte, hatte ich zunächst das Gefühl, dass der gesamte Satz falsch war. Da ich versuchte, im Kopf perfekte Sätze zu bilden und diese dann auszusprechen, dauerte es lange, selbst als ich an der Reihe war.

Der Lehrer ließ die Schüler zunächst bis zum Ende sprechen und erklärte dann die Teile, die das Verständnis erschwerten, und die Ausdrücke, die geändert werden könnten, um natürlicher zu wirken. Indem ich nicht versuchte, alle meine Fehler auf einmal zu beheben, konnte ich das Gespräch am Laufen halten und mir wurde immer wieder bewusst, in welchen Teilen ich Fehler machte.

Es war auch hilfreich, dass die Ganada Korean Language Academy auf Klassen mit einer durchschnittlichen Größe von 7 bis 8 Schülern abzielt. Dies liegt daran, dass Sie häufig an der Reihe sind, Fragen zu beantworten, mit Ihrem Partner zu sprechen und zu präsentieren, anstatt nur still zuzuhören. Obwohl ich nicht jedes Mal lange Sätze sprechen konnte, nahm die Häufigkeit, mit der ich während jeder Unterrichtsstunde den Mund öffnete, deutlich zu.

Die Arbeitsmappe wurde zum Standard für die Überprüfung.

Obwohl der Sprechkurs Spaß gemacht hat, habe ich ähnliche Fehler wiederholt, wenn ich nicht rezensiert habe. Es fiel mir leicht zu entscheiden, was ich noch einmal wiederholen wollte, indem ich das, was ich im Hauptlehrbuch gelernt hatte, mit dem Arbeitsbuch noch einmal überprüfte und die Ausdrücke mit dem Vokabelbuch überprüfte.

Insbesondere habe ich Sätze, die der Lehrer während des Unterrichts korrigiert hat, an den Rand des Arbeitsbuchs geschrieben. Anstatt nur die richtige Antwort zu transkribieren, habe ich den Satz in einen Beispielsatz geändert, der zu meinem Leben passt. Als in der nächsten Unterrichtsstunde in einer Konversationsaktivität ein ähnliches Thema auftauchte, kamen mir natürlich die Ausdrücke in den Sinn, die ich zuvor aufgeschrieben hatte.

Hörmaterial wurde auch kurz wiederholt. Zuerst habe ich versucht, jedes Wort zu diktieren, aber später habe ich zuerst nach wichtigen Informationen gesucht, wie Orten, Personen, Handlungen und Gründen. Selbst in echten Gesprächen half es mir, die Gesamtbedeutung zu verstehen, ohne bei einem einzigen Wort stehen zu bleiben, das ich nicht kannte.

Die Antworten meiner Klassenkameraden waren auch ein gutes Lernmaterial.

Wenn Schüler verschiedener Nationalitäten dieselbe Frage beantworteten, waren der Inhalt und die Ausdrücke alle unterschiedlich. Ein Freund sprach kurz und präzise, ​​während der andere Freund mit einfachen Worten eine lange Geschichte erfand. Der Lehrer wies auf die natürlichen Teile jeder Antwort hin und erklärte die Unterschiede zwischen ähnlichen Ausdrücken.

Anstatt die Sätze meines Freundes auswendig zu lernen, wählte ich Ausdrücke aus, die ich in meiner eigenen Situation verwenden konnte, und schrieb sie auf. In der Pause fuhren wir mit den Geschichten fort, die wir im Unterricht nicht zu Ende bringen konnten. Anstatt Koreanisch nur als Lernfach zu betrachten, verringerte sich die Belastung durch das Sprechen, da ich es als Werkzeug nutzte, um andere Menschen kennenzulernen.

Nach einem Monat änderte sich eher die Reaktionsgeschwindigkeit als die Satzlänge.

Das erste, was sich nach Beginn des Kurses änderte, war die mangelnde Sprachkompetenz. Wenn mir eine Frage gestellt wird, ist die Geschwindigkeit, mit der ich anfange, mit Ausdrücken zu antworten, die ich kenne, anstatt zuerst zu übersetzen, schneller geworden. Wenn ich ein Wort nicht kenne, habe ich gelernt, es mit einfachen Worten zu erklären oder die Frage noch einmal zu stellen.

In Cafés und Restaurants können Sie sich jetzt zusätzliche Fragen des Personals anhören und Ihre Auswahl erklären, anstatt nur die von Ihnen vorbereiteten Sätze zu sprechen. Grammatikfehler waren immer noch vorhanden, aber die Veränderung war deutlicher zu spüren, da es weniger Gesprächsunterbrechungen gab.

Vorteile der Ganada Korean Language School, die ich bei meinem Besuch gespürt habe

Erstens führten die Grammatik und der Wortschatz im Lehrbuch zu Fragen, Antworten und Aktivitäten, sodass ich das Gelernte tatsächlich anwenden konnte. Zweitens war ich aufgrund der kleinen Klasse oft an der Reihe und konnte Feedback vom Lehrer erhalten. Drittens wurden die Rollen des Hauptlehrbuchs, des Arbeitsbuchs und des Vokabelbuchs aufgeteilt, so dass man sich auch bei der Durchsicht selbst leicht orientieren konnte.

Die Ganada Korean Language School eignet sich möglicherweise gut für Lernende, die bereits Grammatik gelernt haben, es aber schwierig finden, sie sofort in Gesprächen anzuwenden, oder für diejenigen, die Schwierigkeiten haben, das selbstständige Sprechen konsequent zu üben. Da die geforderten Bereiche jedoch auch in derselben Klasse unterschiedlich sind, empfiehlt es sich, im Rahmen des Einstufungstests und der Beratung vor der Anmeldung gezielt zu besprechen, welcher Teil aus den Bereichen Hören, Sprechen, Lesen und Schreiben am schwierigsten ist.

※ Informationen zur Zusammensetzung des Lehrbuchs und zu den Unterrichtsmerkmalen finden Sie in der offiziellen Lehrbucheinführung des Ganada Korean Language Institute , , Akademie-Einführung , Studentenrezensionsleitfaden . Die individuellen Lernergebnisse können je nach Anwesenheit, Prüfung und Ausgangsniveau variieren.

Quelle: Ganada Korean Language Institute , Ganada Korean Language Institute Blog , Ganada Korean Language Institute Naver Blog , Web Support Center Blog , Web Support Center Naver Blog

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