Me gustan los libros, pero ¿qué debo hacer si siempre elijo la misma serie? Los padres probablemente quieran seguir disfrutando de la lectura y al mismo tiempo exponer a sus hijos a otros campos.
Esta vez, analizamos la guía de selección de libros publicada y los contenidos de clase del Ensayo de lectura de la solución del idioma coreano de Yonsei basándonos en este problema de la dificultad para leer. A lo que presté atención fue a la dirección en la que se podían utilizar los intereses del niño como punto de partida mientras se ampliaban los temas de lectura.
Empecé mirando el hecho de que tienes un campo favorito.
No creo que debas preocuparte simplemente por ver a personas leyendo el mismo libro varias veces. Puede significar que hay una persona que quieres volver a ver o información que te interesa. Si primero escuchas lo que les gusta del libro, tendrás una pista para elegir el siguiente libro.
Dependiendo de si te gusta la aventura de las historias de animales o si es divertido aprender sobre la apariencia y hábitos de los animales, el libro que continuará con tu interés puede variar.
Desde la perspectiva de un padre, me pregunto cómo comparar las clases de lectura para ver qué áreas le interesan actualmente al niño. Llegué a verlo como un criterio de que sería bueno si el proceso de comprender el motivo de la lectura de un libro condujera a la selección del libro.
Me llamó la atención la guía de selección de libros para cada grado.
El blog oficial de Yonsei Korean Language Solutions Reading Essay explica el placer de leer en los grados inferiores, la conexión entre conocimientos y materias en los grados intermedios y la lectura temática para ampliar las mentes de los grados superiores en términos de selección de libros. Se dice que cada mes se seleccionan los libros de lectura requeridos para cada grado. Guía oficial de selección de libros
Al mirar esta guía desde la perspectiva de los padres, parece importante observar las experiencias de lectura reales junto con los niveles de grado.Incluso si estás en el mismo grado, el vocabulario familiar y la extensión del texto que puedes leer cómodamente pueden diferir.
En la consulta, pensé que sería útil entender la lista de libros preguntando: "¿Existe alguna conexión entre el campo que le gusta a mi hijo y el tema al que estaremos expuestos esta vez?"
¿Qué tal ampliar tus intereses a un campo secundario?
Como método que puedes probar en casa, puedes pensar en buscar tu material favorito en diferentes tipos de libros. Si te gustan las historias de animales, busca libros que contengan información ecológica o libros sobre hábitats.
Si estás interesado en historias de aventuras espaciales, quizás quieras abrir un libro que explique las estrellas y los planetas. Si encuentra una parte de un libro nuevo que es difícil de entender, puede hablar sobre cómo se conecta con lo que ya sabe.
En lugar de intentar cambiar drásticamente el campo de lectura de una vez, parece más fácil intentar en casa encontrar el siguiente libro centrándose en una pregunta sobre la que el niño siente curiosidad.
Pude ver qué tipo de conversaciones tuvieron después de leerlo.
Además del hecho de que leen un libro en un campo nuevo, también quiero escuchar lo que recuerdan y lo que se preguntan. Podrás encontrar conexiones entre libros haciendo preguntas como "¿Había algo que no sabías?" o "¿Qué se parece a una historia que hayas leído antes?"
El flujo de comprensión del contenido, presentación y expresiones posteriores a la lectura guiados por el ensayo de lectura de solución en idioma coreano de Yonsei también es algo que se debe considerar desde esta perspectiva. Me interesaba tener la oportunidad de explicar mis pensamientos después de leer. Guía oficial de clase
Al consultar, también quiero preguntar cómo puedo ayudar a mi hijo a participar si tiene dificultades para hacer preguntas sobre temas desconocidos.
Lo que quiero ver en casa es cómo se seleccionan los libros.
Al observar los cambios en la lectura, hay otras cosas a las que prestar atención además de la cantidad de libros nuevos que ha leído. Esto parece hacer preguntas después de mirar el título o el índice, comparar un libro conocido con uno nuevo o buscar algo que no sabes mientras lees.
Si no terminaste de leer el libro, podrías hablar sobre dónde perdiste el interés. Dependiendo de si el contenido fue difícil o diferente de lo que esperabas, puedes tomar diferentes decisiones.
Desde la perspectiva de los padres, lo que queríamos investigar era si el placer de seguir leyendo un libro favorito podría combinarse con la experiencia de explorar nuevos campos.
Estándares para consultar en el asesoramiento para lectores quisquillosos
El ensayo de lectura de solución en idioma coreano de Yonsei proporciona orientación que tiene en cuenta la tendencia y el nivel de lectura del estudiante. Si le preocupa la lectura exigente, sería una buena idea pensar en libros que le gustaron recientemente y en libros que tuvo dificultades para leer y consultarlos. Introducción a la Academia Oficial
Lo que me interesó al mirar el contenido publicado fueron los criterios para seleccionar el libro adecuado para mi hijo, las oportunidades para encontrar varios temas y las actividades para compartir pensamientos después de leer. Si es padre y compara clases de lectura en Wirye, vale la pena preparar estas tres preguntas como preguntas de consulta.
Información de ubicación y consulta
- Dirección: Sala 316, 3er piso, IS Central Tower, 320 Wiryegwangjang-ro, Sujeong-gu, Seongnam-si, Gyeonggi-do
- Teléfono: 031-755-3719
- Texto: 010-2468-3719
- Sitio web: Ensayo de lectura de solución en idioma coreano de Yonsei
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